西班牙遠距教育大學 ( UNED ) 2026 年暑期課程提供內容極其豐富多元的課程項目，遍布西班牙各地的眾多合作中心，面向大學生以及所有對暑期繼續教育感興趣的人士開放。這所遠距教育大學透過結合正規教學、社會反思和麵向公眾的活動，進一步實踐其對終身學習、社會服務和文化傳承的承諾。
本屆UNED暑期課程從六月底持續到九月底，提供面授、線上和混合式學習等多種學習方式，並授予認可的學分，價格實惠。課程涵蓋廣泛的主題，從心理健康和福祉到人工智慧、歷史、文化遺產和社會科學，並在埃爾比埃爾索、哈恩、阿拉貢、納瓦拉、馬德里和阿斯圖裡亞斯等地區設有分校。
本屆展會的一大亮點在於其豐富的展覽和當前的挑戰。
荷蘭國立遠距教育大學（UNED）已製定了雄心勃勃的2026年第37屆暑期課程計劃，將在其遍布全國的中心開展超過170項活動。其中，部分中心因其課程設置的重要意義以及對當代社會高度相關議題的關注而脫穎而出，這些議題包括：心理健康、包容性、數位轉型、永續發展和文化遺產。
例如，蓬費拉達和比埃爾索地區將在整個計畫中發揮主導作用，舉辦十餘場研討會，主題涵蓋森林管理、網路安全、人工智慧在通訊和行銷中的應用、天文學以及工業遺產等。這些課程將於6月至9月以混合式教學模式進行，每門課程20小時，相當於一個學分。
同時，卡拉塔尤德、圖德拉、阿爾卡拉雷亞爾、馬德里和阿斯圖裡亞斯等城市中心正在加強各自的暑期課程，課程內容緊跟時事熱點，並明確致力於公共服務。整體而言，2026年西班牙遠距教育大學暑期課程旨在建立大學知識與公民日常關切之間的橋樑，且不要求任何特定的學術背景。
這種網路結構使得大部分活動能夠集中在西班牙的特定地區，而線上形式則讓國內外的任何人都可以參與。在許多情況下，學員既可以觀看直播課程，也可以點播觀看，從而更容易將培訓與其他工作或個人事務結合。
此外，許多課程的設計都兼顧了不同教育水平，從沒有大學經驗的人到希望更新知識的專業人士都能參與。這種學術嚴謹性和方法靈活性的結合，是西班牙遠距教育大學暑期計畫的一大特色。
阿爾卡拉·拉·雷亞爾：心理健康、自閉症譜系障礙和科技成癮成為焦點
在哈恩省阿爾卡拉拉雷亞爾，原三一教會再次成為西班牙遠距教育大學（UNED）夏季課程的標誌性舉辦地，該課程今年已是第23屆。官方發布會匯集了市級和省級代表，以及西班牙遠距教育大學哈恩分校和合作金融機構哈恩農村信貸銀行的代表，重點介紹了此次夏季活動的重要意義，包括其機構意義和社會意義。
今年夏天，市議會與西班牙國立遠距教育大學（UNED ）合作設計了三個培訓項目，旨在滿足當地協會、社區團體和學校的需求。這些課程重點關注自閉症譜系障礙、危機後的個人和職業康復，以及未成年人的螢幕和社群媒體成癮——這三個領域都與心理健康和情緒福祉息息相關。
自閉症譜系障礙課程旨在提供關於該診斷的最新概述，涵蓋臨床、教育和社會視角。危機後重建計畫著重於複雜生活情境帶來的心理影響，並提供個人成長和職業轉型方面的工具。最後，螢幕和社群媒體培訓著重於青少年早期濫用數位科技的問題以及如何預防成癮行為。
這些課程現已開放報名，截止日期為每項活動開始前。課程價格優惠，並為失業人員、殘疾學生以及市政範圍內的特定專業團體和協會提供專項折扣。所有資訊均可在當地課程網站上找到，該網站詳細介紹了每場研討會的內容和報名流程。
除了學術課程之外，阿爾卡拉皇家學院還將再次推出一系列文化活動：在拉特里尼達修道院舉行的歡迎儀式、歷史中心和拉斯克魯塞斯街區的導覽遊、美食體驗以及音樂表演。其中，參觀拉希蘭德拉宮特別引人注目，屆時將提供茶點，並舉辦一場名為“En clave de J”（J調）的音樂會，由鋼琴家豪爾赫·莫利納和創作型歌手豪爾赫·芬內克聯袂演出。
該計畫還包括第十二屆UNED暑期課程短篇小說比賽，今年的主題是殘疾人士。投稿時間為6月1日至28日，比賽獎金分別為1.000歐元和400歐元，旨在強化暑期課程的創意和社會意識培養。
埃爾比埃爾索和蓬費拉達：科技、森林與工業遺產
在比埃爾索地區，西班牙國立遠距教育大學（UNED）設計了一項以技術、環境和文化挑戰為重點的培訓項目，並將蓬費拉達、維加德埃斯皮納雷達和佩尼亞杜塞奧作為重點地點。據該大學稱，該省約40%的培訓活動將直接在該地區開展，這反映了該地區在UNED 2026年暑期課程計畫中的戰略重要性。
首場研討會將於6月24日至26日在維加德埃斯皮納雷達舉行，主題為「森林面臨風險：21世紀火災背景下有效森林管理的關鍵」。本次研討會將聚焦在拉斯梅杜拉斯地區，屆時將邀請在2015年8月毀滅性火災後提供科學建議的西班牙國家研究委員會（CSIC）團隊進行講解，並探討在氣候變遷背景下如何預防和應對大型森林火災。
7月6日至8日，在蓬費拉達將開設「數位行銷與人工智慧助力企業成長」課程，旨在幫助專業人士和企業家提升其計畫的溝通策略。本課程重點介紹如何運用生成式人工智慧和數位工具來改善社群媒體影響力、客戶獲取和業務決策。
7月15日至17日，在蓬費拉達也將舉辦一門專門探討當今數位社會網路安全挑戰的課程。課程將分析常見威脅、最佳防護實踐以及針對個人使用者和組織的監管框架。其目標是清楚概述風險和最新的防禦策略。
比埃爾索地區的培訓計畫將於9月16日至18日在礦業小鎮佩尼亞杜塞奧落下帷幕，屆時將開設一門以工業遺產為主題的課程，探討如何將其發展成為一條潛在的職業道路。本次培訓將探索如何將廢棄的礦區或工業遺址改造為集經濟、文化和旅遊於一體的中心，並將工程技術與歷史遺產的修復相結合。
除了這些研討會之外，該省計畫還包括在曼西利亞-德拉斯穆拉斯、拉巴涅薩、西斯蒂爾納、維拉布利諾、薩阿貢、拉蒙塔尼亞內格拉中心（拉皮耶拉）和布拉紐埃拉斯開設的六門課程。所有課程均可在指定地點現場參加，也可在線上參加。註冊透過西班牙遠距教育大學（UNED）的大學推廣網站進行，您可以在「UNED暑期課程」下按日期和主題篩選活動。
卡拉塔尤德：中心週年紀念、心理健康與歷史遺產
位於卡拉塔尤德的西班牙國立遠距教育大學（UNED）將於2026年迎來其附屬中心成立50週年紀念，並決定舉辦近年來規模最大的暑期計畫之一來慶祝這項盛事。作為第37屆UNED暑期課程的一部分，該校計劃於6月24日至7月10日期間舉辦四場研討會，每場研討會可獲得1個歐洲學分轉換系統（ECTS）學分。
課程行程以「身心和諧：搖滾樂節奏下的情緒健康之旅」（6月24日至26日，線下授課）拉開序幕。該計畫融合了情緒健康、性健康教育和搖滾樂實踐工作坊。由卡門·佩雷斯-利亞塔達·魯埃達教授主講，本課程旨在以充滿活力和吸引力的視角探討身心健康，並在音樂的輔助下，從心理層面入手進行探討。
由瑪麗亞·德爾·皮拉爾·戈米茲·帕斯誇爾教授主講、西班牙遠距教育大學（UNED）學生與包容事務副校長辦公室主辦的研討會「活得更長久，活得更美好：老齡化社會長壽的關鍵與挑戰」（6月29日至7月1日，線上線下同步進行）即將舉辦。研討會將從人權、公共政策、消除年齡歧視以及探索永續照顧模式等角度探討老化議題。
阿拉貢文化遺產將成為本次研討會的焦點，由安娜·埃切瓦里亞·阿爾蘇阿加教授主講的「伊斯蘭與穆德哈爾藝術：卡拉塔尤德、阿蘭達和達羅卡地區的穆德哈爾人」（7月1日至3日，線下授課）將聚焦於此。這是一門巡迴課程，每節課都在不同的古蹟舉行，旨在紀念穆德哈爾藝術被列入世界遺產名錄，讓參與者能夠將理論學習與對週邊環境的直接體驗相結合。
系列講座的結束是「永恆之城羅馬：從神話到現代的羅馬」（7月8日至10日，線上線下同步進行），由皮拉爾·迪茲·德爾·科拉爾·科雷多伊拉教授執導。該講座追溯了義大利首都羅馬的歷史，從其傳奇起源一直到20世紀的羅馬，並由歷史學家兼作家何塞·恩里克·魯伊斯-多梅內克作閉幕演講。
關於費用，卡拉塔尤德中心實施分級收費政策。 7月1日前，標準註冊費為108歐元（之後為124歐元）。對於UNED校友、學生、大家庭（普通類別）、UNED及相關中心工作人員、教職員工/導師、65歲以上人士以及失業人員，可享63歐元至75歐元的優惠價格。對於殘疾人士、恐怖主義或性別暴力受害者以及大家庭（特殊類別），費用可根據註冊時間的不同降至32歐元或38歐元。
圖德拉：18門課程和近三十年的暑期經驗
圖德拉遠距教育大學 (UNED Tudela) 即將推出第 27 屆暑期課程項目，並大幅擴展課程設置：18 門課程將於 6 月 22 日至 9 月 29 日期間開課。自 2000 年該計畫啟動以來，該中心已累積招收 44.915 名學生，主要依靠面授教學，並越來越多地利用線上推廣活動，以覆蓋納瓦拉地區內外的受眾。
該計畫是納瓦拉大學暑期課程的一部分，由納瓦拉政府大學、創新和數位轉型部資助。納瓦拉公立大學（UPNA）、納瓦拉大學、潘普洛納遠距教育大學（UNED Pamplona）和圖德拉遠距教育大學（UNED Tudela）參與了整個項目，在100.000萬歐元的撥款支持下，共開設了42門課程（2026年）。
圖德拉國立遠距教育大學（UNED Tudela）校長路易斯·費爾南德斯強調了兩大目標：一是緊跟時事，選擇與民眾關切的主題；二是確保課程的普及性。許多課程免費提供，且不設任何學術先決條件，因此任何有興趣的人，無論其教育程度或經濟狀況如何，都可以參加。
本次活動的主題涵蓋健康與福祉、正義與民主價值、技術創新、安全與網路犯罪、地緣政治、歷史記憶、文化創造以及科學傳播。為此，活動邀請了來自不同領域的知名人士發表演講，包括作家胡安·曼努埃爾·德·普拉達、營養學家阿扎哈拉·涅托、網路犯罪專家西爾維亞·巴雷拉、心理學家哈維爾·烏拉、國際象棋棋手佩佩·昆卡、分析師何塞·F·佩拉埃斯以及歷史學家卡洛斯·馬拉穆德等。
例如，課程包括：以體重為中心的臨床營養方法和 HAES；關於西班牙宗教裁判所、網絡、網絡欺凌和未成年人的新研究；國際象棋和數學在職業棋手中的關係；藝術中心的藝術指導；拉丁美洲的政治局勢；物理學中的時間錯覺；關於當前社會和科學挑戰的辯論；以及通過真實案例探討網絡犯罪。
與ESIC的合作持續進行經濟學、行銷和商業方面的培訓，重點在於運用NOF-FM模型進行流動性管理，以及如何將行銷指標（KPI）轉化為業務成果。為實踐對語言多樣性的承諾，其中一門課程以巴斯克語授課，並為線上參與者提供西班牙語同聲傳譯。
今年，UNED Tudela中心新增了一項服務，只需一次註冊即可報名參加所有UNED Tudela暑期課程，無需單獨報名每門課程。詳細信息，包括報名表，請訪問UNED大學推廣網站。
阿斯圖裡亞斯、馬德里和暑期課程的文化維度
在阿斯圖裡亞斯，位於希洪的西班牙國立遠距教育大學（UNED）分校也已開放暑期課程的報名。今年的暑期課程包含五項活動：四項在希洪，一項在里瓦德塞利亞的蒂托·布斯蒂略洞穴藝術中心。雖然這些活動著重於區域性，但主題具有普遍意義，許多活動既可以線上參與，也可以線下參與，既可以直播也可以點播。
在已安排的課程中，有一門課程特別引人注目，那就是“阿斯圖裡亞斯的蘋果酒：從獨特的食物到人類非物質文化遺產”，計劃於7月15日至17日舉行。該研討會由安東尼奧·費爾南德斯·費爾南德斯教授指導，胡安·安赫爾·德·孔·雷東多協調，將分析蘋果酒文化，將其視為阿斯圖裡亞斯景觀的決定性元素以及具有國際影響力的身份象徵。
該計畫還包括由西班牙遠距教育大學（UNED）教育學院教師主講的「情緒教育：幸福與學習的關鍵」（7月13日至15日）；由心理學專家授課的「個人危機和重大災難中的心理急救」（7月20日至22日）；以及重點關注預防措施和乾預措施以應對校園暴力的「反霸凌和反霸凌的「反霸凌和反霸凌」教育此外，「塞拉山谷150年史前研究」（7月8日至10日）課程將再次帶領學生前往蒂托·布斯蒂略，在地區和地方機構的支持下，深入研究史前聚落。
阿斯圖裡亞斯課程對 7 月 1 日前註冊的學生保持優惠價格，並確認採用通常的面對面和在線相結合的形式，旨在方便居住在公國以外或有出行困難的人參與。
在馬德里，西班牙遠距教育大學（UNED Madrid）與馬德里美術學院（Círculo de Bellas Artes）的合作將推出新一屆暑期課程，課程將在獨特的文化氛圍中進行。在接下來的幾周里，美術學院的教室將變身為一個辯論和共享學習的空間，匯集來自不同領域的專家、藝術家、研究人員和專業人士。
馬德里校區計畫將涵蓋人工智慧、地緣政治、當代哲學、新文化想像、戲劇、莎士比亞、古埃及以及藝術和政治表現形式等主題。所有課程均可選擇線上或線下授課，進一步強化了該校區獨特的大學生活與文化生活融合的特色。
此次合作的既定目標是促進批判性、易於理解和充滿活力的文化，作為學術知識與當前公共辯論之間的橋樑，向不同年齡、背景和出身的受眾敞開大門。
註冊、費用和學術認可
西班牙遠距教育大學（UNED）在所有課程設定中都始終秉持終身學習的理念，目前大多數校區已開放招生，並提供多種折扣優惠。在阿爾卡拉拉雷亞爾（Alcalá la Real）和卡拉塔尤德（Calatayud）等校區，失業人員、殘疾人士、老年人、大家庭、性別暴力或恐怖主義受害者以及與大學相關的團體均可享有折扣。
在許多情況下，西班牙遠距教育大學（UNED）的暑期活動提供ECTS學分或同等學分，使大學生能夠將這些補充培訓添加到他們的學術記錄中。例如，在卡拉塔尤德（Calatayud）開設的課程均可獲得1個ECTS學分，而在埃爾比埃爾索（El Bierzo）開設的課程則可獲得20小時的教學和1個學分。
能夠在線上參與眾多活動（包括直播和點播）已成為這些活動成功的關鍵。這種靈活性不僅使那些居住地遠離活動場所的人受益，也使那些需要平衡工作、家庭責任和學習的人受益。
此外，像阿爾卡拉拉雷亞爾的哈恩農村儲蓄銀行這樣的合作機構還提供額外福利，例如為來自該市以外的學生在課程期間提供免費住宿。這些措施有助於減少入學障礙，並促進舉辦學術和文化活動的城鎮的當地經濟發展。
有興趣參加者可以查閱完整的課程安排，並透過各相關中心的官方管道和西班牙遠距教育大學推廣入口網站進行正式註冊，所有 2026 年夏季課程的提案均按主題和日期分組。
憑藉其廣泛的活動網絡，西班牙遠距教育大學（UNED）再次將夏季定位為學習、討論和分享經驗的理想時機，活動地點涵蓋從歷史悠久的修道院到都市文化中心，以及鄉村、礦區和沿海地區等各種環境。大學教育、文化活動、社會反思和開放參與相結合，使這些暑期課程成為那些希望在享受獨特夏日氛圍的同時繼續學習的人們的標竿之選。
